backBack to 1/2015
General and Professional Education
1/2015 pp. 50-56

Классификация педагогических условий реализации инклюзивного образования в вузе


pdf Get full text pdf

Abstract

The article examines the definition and classification of pedagogical conditions. On this basis the authors’ definition and classification of pedagogical conditions of inclusive education in higher education system is formed. In designing the classification the main group of external and internal pedagogical conditions that best address the specific features of inclusive education are defined. Theoretical classification reflects all aspects of the implementation of inclusive education and also contributes to building an inclusive system. This classification is applied in practice in higher education institutions of any orientation.

Key words

inclusive education, students with disabilities, socio-cultural environment, pedagogic conditions

References

1. Корнеева И.Ю., Некоторые аспекты инклюзивного профессионального образования людей с ограниченными возможностями здоровья // Специальное образование. – 2012 – Вып. 1- С. 64-71.

2. Зверева М.В., О понятии «дидактические условия» - Новые исследования в педагогических науках. – М.: Педагогика, 1987. – Вып. 1 – С. 29-32.

3. Ипполитова Н., Стерхова Н., Анализ понятия «педагогические условия» // General and professional education. – 2012. – Вып. 1. – С. 8-14.

4. Найн А.Я., О методологическом аппарате диссертационных исследований // Педагогика. – 1995. – Вып. 5 – С. 44-49.

5. Мудрик А.В., Социальная педагогика. – М.: Изд. Академия, 2009.

6. Бабанский Ю.К., Педагогика. – М.: Педагогика, 1988.

7. Шарипов Ф.В., Педагогика и психология высшей школы – М.: Логос, 2012.

8. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент», 2013.

9. Махов А.С., Степанова О.Н., Спортивно-оздоровительный клуб инвалидов «Пингвин» // Высшее образование в России. – 2012. – № 10. – С. 99-104.

10. Михальчи Е.В., Моделирование социокультурной среды вуза для студентов с ОВЗ и инвалидностью // Социально-гуманитарные знания. – Вып. 1 – 2015.

11. Коджаспирова Г.М,. Педагогика – М.: Кнорус, 2013.

12. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».